第109章 压箱底的问题

>     “是是，游老师最喜欢开玩笑了。”

    “这是惯例了。”

    “上次也是。”

    ……

    同学们感受到了话语浓浓的“爱”，纷纷点头。

    “虽然我们圣鲁高校是私立高中，但对于老师的要求比对学生的要求更加严格。”训导主任依旧揪着不放，还要教训一两句。

    就目前苏叶所演绎的游诃，这种逗比性格，可能站着挨骂不还口吗？

    答案是否定的。

    “训导主任，你刚才说你兼任地理老师对不对，那训导主任你的地理很厉害咯？。”苏叶忽然问出，同时脑中酝酿着一道非常变态的题目。

    “在圣鲁高校绝对是拔尖。”训导主任十分自信。

    “那么我这里有一道和地理有关的题目来请教训导主任。”

    训导主任不傻。自然清楚这是反击，目光中多了几丝忌惮：“你问。”

    “有一头熊掉到一个陷阱里，陷阱深19．617米，熊下落的时间正好两秒……”

    “这种初中等级的数学题，还敢拿出来考人？”训导主任直接打断苏叶的话。

    无论是求熊的大小，还是下落的速度，前者还稍微有些难度，而后者就像训导主任所说，初中的程度。

    苏叶笑道：“训导主任，你可以将题目听完再做结论。”

    训导主任放下手中的纸笔。不以为意。对于之前自己还认真对待的态度，感到有些好笑。

    “求这头熊最有可能……的颜色，下面有五个选项可供选择：a白色、b棕色、c黑色、d黑棕色、e灰色，训导主任请你告诉我答案吧。”

    话语甫毕。整个五班教室都陷入了一片寂静。显然是被这道题目。“震”住了。

    良久，训导主任回过神来，冷笑道：“这什么鬼题目。根本就是胡诌瞎扯。”

    教师之中所有人都是这样想的，林果郑用书本将自己的脸挡住，似乎是不想瞧见苏叶出糗。

    不仅是剧情之中，检测室之中的反应也差不多。

    已经是崩剧了，只不过苏叶硬生生的凭借着自己的潜意识，将大崩剧变成了小崩剧，很显然的是这段与训导主任的对峙的剧情在原剧本之中是没有的。

    而苏叶提出的这个问题，完全是自主发挥。

    “这算什么，熊落入陷阱，和颜色有什么关系。”许衫渊一张脸都充斥着疑惑：“这样的问题根本没有办法做出答案。”

    剧情模板师王源从另外一个角度分析道：“按照游诃这个人设不靠谱的性格来说，提这种不靠谱的问题是完全合理的，然后各种无赖，赖过这件事情，也是挺有喜感的。”

    这样分析的确是挺合理的，但地球上学霸的智慧，岂是一般人能够揣测的。

    只见苏叶一脸的自信，道：“谁说是胡诌瞎扯，难道在训导主任你的逻辑之中，你做不出题目来，就是胡扯八扯？”

    “就算这种题目你能扯出一点道理，但是它和地理有什么关系。”训导主任问道。

    “我出的题目，当然是和地理知识有关系。”苏叶这话是斩钉截铁，但全班相信的人几乎是没有。

    “裴哥你说这道题目有没有道理。”

    “有什么道理，你有不是没有见识到，游诃的神逻辑，我估计最后将这个逻辑说出来会全班无语。”

    裴新玉和赵泽小声议论。

    “那么各位，我现在开始公布答案。”苏叶道：“首先，根据陷阱深度和下落速度，可以算出当地的重力加速度g=9.8085，这个各位没有问题吧。”

    “从这个数据能够判断出陷阱所在地的纬度大概是44度左右，小学生都知道南半球没有熊，所以是北纬44度。”

    “其次，能够为熊设计地面陷阱，一定是陆栖熊，而且大部分陆栖熊视力不好，难以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱；至此，可选答案有：棕熊和美洲黑熊、亚洲黑熊，鉴于题目答案只能是棕熊和黑熊，排除不合格的，正确答案就剩下b棕色和c黑色。”

    “既然陷阱深19.617米，土质一定为冲击母质，这样才易于挖掘。棕熊虽然有地理分布，但多为高海拔地区，而且凶悍，捕杀的危险系数大，价值没有黑熊高，而且一般的熊掌、熊胆均取自黑熊。”

    “黑熊的地理分布与棕熊基本不重合，所以基于上述分析，最有可能为掉进陷阱里的是黑熊，所以选择答案c，谢谢各位。”

    全班鸦雀无声……

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