孩子教养问题,不管是搁哪朝哪代,都是个大事件。随着小九一天一天长大,这件事儿可贞心里也日益放大了起来了。
要说,南方文风盛行还是有好处。像是金陵府这些个望族中,虽说也讲究女子无才便是德,可到底都是书礼人家,都很看重姑娘们学识,也很注重修身养性,真是很少有姑娘小姐是不念书识字。而且不仅都念书识字,还有好些人家不但当母亲姑姑言传身教,到了年纪送去家学念书,另外还都是要特特为姑娘们请了坐馆先生、琴棋师傅回来教导。
只不过,愿意出来教导这些小姑娘大多都是年逾五旬六旬老迈之人。毕竟,若是太年轻,有没有人肯这么混日子且两说,大宅大院也忌讳不是。
因此上,念书识字虽没有问题,可这书是不是真读通了读懂了,可就两说了。而且到底是女孩子,是不可能按照教导男子那套模式来教育,书目选择上也都是有讲究,这范围也是很狭隘。
所以和上辈子想要上个好学校一样,可贞也是一心想要找个好坐馆先生回来授馆。
虽说白氏一直觉着可贞自己就完全可以教授小九了,不过可贞再是不敢有这个想法,她自己野路子出身,有些思维模式到现都没能扳过来,怎么敢去教授小九,所以还是倾向于给小九找个好先生。
于是近水楼台先得月,可贞便找上了苏铎,让苏铎帮自己察访一个好。
小九去年过完五岁生辰后,苏铎举荐坐馆先生方先生就走马上任了。
这位方先生是苏铎苏铸考察了很久之后才举荐给可贞,出身人品学问都不错,只不过因着擅长诗词歌赋。所以考到四十多岁,还是举人一个。kxnet虽说家里也薄有产业,可也经不起念了这么三十多年书,再是没有能力去走大挑路子,所以只好出来给人做幕僚当西席,后来又辗转被人介绍给了苏铎,苏铎考察后,就留书院里当了教席,专教琴棋书画这些修身养性之物。
小九渐渐长大,苏铎问过了方先生意愿后。写信给可贞通气,可贞总算是松了一口气了。
而通过这几个月观察,可贞对这位方先生也很是满意。
旁不说。起码他不曾怠慢小九。不管小九问什么,他都不会敷衍她。不像可贞听说过那些先生,有就让你死记硬背,总归老祖宗也有老话,读书百遍其义自见。而有三两句简短一解释。也不管你真懂还是假懂就翻到下一页了。所以可贞看来,这态度怎么样是再要紧也没有了。否则你学问再深,觉着只是一个小姑娘不肯心教学,又有什么用。
然后,说句实话,这位方先生还真是多才多艺。琴棋书画诗词歌赋信手拈来,也让可贞长了一番见识了。
不过虽然可贞已是很满意了,可到底还是要问问苏慎意见。
而苏慎也是非常关心小九这位先生。虽然他和这位方先生也算是老相识了,毕竟以前苏慎还书院念书时候,方先生已是书院教授琴棋书画了,对他也是有两分了解。可到底这会子是给自己宝贝闺女当西席,自然是要上门拜见了解了解情况。
所以晌午从家里出去后。没有直接去三堂,而是拐了个弯。去了趟方先生住小院和方先生恳谈了一番。
“方先生学识人品都没得说,人虽温文有礼,可教起学问来却很是严格,是个合格先生。”又把方先生赞小九聪明灵秀那些话说给可贞听,借花献佛道:“到底是她娘亲教好。”
可贞斜了他一眼,“得,我可不敢当。你闺女可说啦,是因为爹爹娘亲都聪明,所以她才这般聪明。” 把小九那套理论说给苏慎听,“看看,什么都不曾忘了你呢!”
苏慎大笑,搂着可贞亲了又亲,“这也是你日夜想我,不停念叨我缘故。”
“你小声些,别把孩子吵醒了!”可贞急去捂他嘴,却被他拽着手,糊了一手口水。
可贞又好气又好笑,狠狠拧了他两把下床洗手,想了想,就往立柜那走。
苏慎眼见可贞洗了手不过来反往一径外走,急了,忙赤着脚跑了过来,“蕴儿你去哪?”
可贞一愣,随后便笑了出来,“我能去哪,我就去拿样东西。”又推苏慎,“你到床上去,虽然已是... -->>
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