第一四八章 想建军校（二）

那得是百里挑一，千里挑一的，而且这中间需要的时间也是相当漫长的。而主公所提到的这个参谋制度，在我看来和我们过去的司马长史也没有多大的区别，只不过以前有一个或几个人做的事情，现在有十几个或者几十个人在做。不过如果真的如主公早前所说的那样，在各军中设立参谋团队，那对战争的影响到是会很大，只是这样一来，咱们所需要的谋士将会是个海量。想法是好的，实现起来却难啊。”郑煌看着林子轩低声说道，“就像主公经常说的那样，理想很丰满，现实很骨感。”

    对郑煌这样的接受了几十年封建传统教育的人来说，出谋划策那都是谋士的责任，而将军的责任则是指挥作战。这和林子轩所说的参谋制度倒是没什么冲突，可关健是，一个优秀的谋士那都是万分难求，就像三国时的郭嘉、诸葛亮。而林子轩居然还打算弄参谋团队，每军都设参谋团队，这无论如何却都有些白日做梦的感觉了。就像三国那样谋士如云，猛将如雨的乱世，也不可能将所有人都聚集在一个地方，跟别说现在这个时代了。

    “至于主公所说的让部队保持一支强力部队，我觉得这确实是十分重要的。现在部队虽多，却没有能够中流砥柱的部队。打今天这样的伏击战还好，如果打的是野战，一旦战局失利，新兵们士气一失，就很有可能会溃败。而如果有如虎豹骑这样的精锐部队，关健时候顶上去，却能改变战局。只是如今我们的兵马除了主公手里掌握着的这一支是有老兵构成的以外，其余的都已经分拆出去了，现在更不可能再又重新抽调出这样的一支部队出来，要不然朝令夕改，频频重整军队，反而会让军队混乱，不是好的计划。”

    林子轩提出的问题，确实是军中迫切需要解决的问题。而郑煌以他观察事情的仔细的态度，也一下子指出了问题的一些关健部份。可以说，基本上事情陷入了死结当中。

    按如今隋军的行军编制。一大将统率一军，兵马两万人左右，除掉辅兵也有一万四千人左右。在正规的编制中。领兵大将亲掌中军营，这部份人马有四千人左右，而且还有一千的骑兵。这四千人就是全军中的精锐部队，即是全军的精锐力量，也是全军的预备队，不到关健时刻是不会出手的。

    而现在，林子轩搞的临时编制中。除了自己掌握的中军之外，还有军部所直属的重骑兵、重步兵、侦察兵这三支部队就等于是中军营的精锐力量了。而下面的各部队，要想也弄出这样的一支精锐部队来。却是不大可能了。

    沉吟了一会后，林子轩对着郑煌说道：“看来我刚刚和你说的那个军校计划，要马上实施了。”

    郑煌一听林子轩这话，就知道他已经下定决心组建军校了。本来按着他的意见。是等他们有了稳定的地盘之后再实行这个计划。可是现在听了林子轩的分析之后，也的确是到了实施的时候了。反正现大天高皇帝远，孤军身处塞外，军中又是他最大，他想怎么改就怎么改了，只要不被朝廷猜忌就行。

    “就像我刚刚和你说的那样能够，我们建立一个军官学校，里面分为三级。初级的军官学校我称他为士官讲武堂。这士官讲武堂呢？顾名思议。专门培养士官的地方。就是专门为多们幽州军培养基层军官的学院，学制我们定为一年。可以从军中抽调有资质的士兵，也可以直接从大隋子民中招募。只要是身体健壮且满二十一岁者，最好是识字的，都可以参加我们的士官学校的学员招募。凡通过了士官讲弄堂招募的，就相当于成了我幽州军的一位士兵，只是他们在学习的时候不用上战场，但是学成之后，就将授予什长或者伍长的官职，且规定每个学员毕业后必须服役满五年。

    至于军官讲武堂，则是培养军队中层军官。可以从军队中选择在战场上以及其他方面表现良好的中级军官进入学校进行深造，未来的军队高级将领必须全部由军官讲武堂培训过的中级军官担任。至于将官讲武堂，那就不用说了，就是为了培训校尉以上高级将领的。以后的高级将领要想继续升职，则必须在将官学校系统学习过。

    这士官讲武堂我打算将他的学制定为一年，军官讲武堂为半年，将官讲武堂为三个月。士官讲武堂则分设步科，骑科，工科。步科主要学习步兵做战，骑科主要学习骑兵做战，而这工科，则是主要学习工程土木，包括军中各种大型攻城器械及弩床、投石车的操作维修等，学成后，他们将分到部队中的工兵营，在战时专门负责挖濠，挖地道，铺桥，修路，扎营，操作大型攻城器械。所有的学员在校课程除了各种军事训练，还应当包括，战术学、战争史、军制学、兵器学、骑射学、筑城学、绘图通讯学、医疗学、基础国学、基础算术学。总的来说，这些人就是日后军队中的基石，未来一步步他们也将走上更高的军官位置。”

    至于军官讲武堂除了系统的学习这些东西之外，还要学习后勤、参谋以及如何当好一个中级军官。至于将官讲武堂就简单了，那就是学习如何带领一支军队取得胜利。当然，军官讲武堂以及将官讲武堂的课程等到学校成立的时候再说，咱们现在当务之急就是办好这个士官讲武堂，因为这是咱们现在最急需的。”

    在林子轩想来，既然要搞，就搞好点，一步到位。趁着现在，他还是大隋的将军，还有时间，那就搞一个隋朝版的黄埔军校出来。眼下虽然军中急需要军官，但是如果靠这个学校来培训，肯定是远水解不了近渴的。

    他这么做，也不过是借着这个机会，先把这个讲武堂办起来。目的不是眼下，而是未来。通过这样的一个机会，用讲武堂来批量的、快速的培养军队的基层指挥军官。

    在即将到来的乱世当中，兵是好弄的。随便破一个城，甚至上就能有上千、上万的青壮可以为兵了。但是光有兵，没有将却是不行的。

    而这个讲武堂，就是一个能用最短的时间，最快速的培养出大批基层军官的地方。自古以来，军官们都是在军队中成长起来的，都是一刀一枪从死人堆里领悟的打仗之法。

    等到大隋一倒，各地起兵，这军官也将成为制约军队实力的关健。要想弄到一批合格的军官，不外乎自己军队中成长起来的，收编拉拢俘虏其它势力的军官。

    但是按老法子，从军中提拨，对于没有底子的幽州军来说，有些不靠谱。而收编拉拢俘虏的，怎么也比不是自己培养起来的，忠诚可靠！

    忠诚可靠，又有能力，这才是林子轩一心想要搞军校的最终目的。

    郑煌听林子轩口若悬河的讲了半天，好半天后，才疑惑的问道：“主公，你办的这个什么士官讲武堂，是打算培养军队中的军官，还是打算培养科举进士啊？这招个士兵居然都要求识字，而且还要学习这么多的课程，这真的只是为军中培养军官而是为朝廷培养治政的大臣？”

    “先生，你想一想，如果在未来，一大批有文化，有理想，更加爱国，且没有多少顽劣兵痞习性的年青士官加入军中，担任最基层的士官一职。这些人不怕死，更勇猛，你说，我们为什么还要拒绝这样的计划呢？”林子轩笑着问道。

    “如果真的能做到你说的那样，那我为何要说不呢。”郑煌笑了笑，不置可否，谋士不是为了反对主公的意见而存在，而是为主公查缺补漏的。再说现在只是讨论，他也没有必要拿一些还在纸面上的东西来争辩。

    对于林子轩来说，这个军校只是他培养忠诚又有能力军官计划的一部份。(未完待续。。)