182.第181章 从生命的萌芽开始

   如果维持密封他找到锡杯把豆子倒进去，然后以带上“斥力”属性的魔力团封闭杯口。 　　 　　加热需要足够快，要均匀。罗夏想着种子膨大的条件，内部要有一定的水分，快速汽化然后开盖，这样容器内陡然从高压变成低压，豆子内的水蒸气就会把它膨起来。

    在巴特的视角里，罗夏老师边施展某种法术，边抖动着锡杯，里面的豆子碰撞作响，然后突然一串噼啪声，爆开的豆子撑满了杯子。

    罗夏再把捏碎的黄糖块撒进杯里去，又加热着抖了抖递给巴特：“尝尝。”

    巴特拿起体积胀大了不少的豆子，糖浆还沾了一手。他投进嘴里后眼睛一亮：“这个好！米莉肯定也喜欢，罗夏老师，我要学这个１

    最后巴特去顶楼本该值班的办公室，他从储物柜拿出吊床装好就开始舒舒服服补觉。只要他人在就是到岗了！

    罗夏留在客房打了个哈欠，他收拾起巴特没吃完的熟豆子，随手捡出一颗端详。

    蛋白质受热脱水变性.逆过程.生命力.

    临时起意的罗夏两指捏着，注视着已经焦黄的种子，指尖慢慢析出蓝光。

    新的豆苗诞生，罗夏让它浮空继续施加“活化”和“苏生”，眼见着发芽，开花，罗夏在这时候暂停，抖了抖植株，然后继续催化。

    花儿凋谢落地，新的种荚长出、饱满鼓胀起来，罗夏伸出手接住落下的豆子。

    一个轮回在他的魔法下完成。

    少年随手又催发了一下，把豆苗添入碗里。

    这下我也有德鲁伊的风范了，谁敢说我是塑能系野蛮人，必拿火球术轰爆他的狗头。罗夏想着想着满意地睡去。

    第二个晚上，罗夏把一块书写板弄到了顶楼。现在是巴特的一对一辅导小课堂，

    “罗夏老师，我已经学会【复苏术】了１

    “这只是基础，我去了趟维尔茨的魔法行会，找来了【蓝光屏障】的公开资料。”虽然是罗夏在卡诺指导下写的，但是相比自己再复述一遍，还是从行会拿刊印本省事。

    巴特翻看小册子，作者赫然印着“罗夏”：“这是你写的？”

    “当然１

    昨晚巴特学会【复苏术】后罗夏又讲述了“映射”把自己想法施加到目标的技巧，但是巴特的成果并不明显。

    试图用“映射”改变豆苗的颜色，罗夏施法示范得到了晶莹剔透的纯白植株，而巴特只做到了一块白一块绿的恶心东西，好像染病了一样，被他自己用火烧了个干净。

    巴特的托辞是太困太累了，做不到，但罗夏怀疑是没有德律雅茨力量的介入。

    祂的蓝光似乎有很多神奇的性质，巴特施法过程里是没有的。

    那就再教一个【蓝光屏障】，学会防护类法术也算让好友及重要的商业伙伴多一条保命之法。

    “罗夏老师，我觉得您昨天的教学方式挺好的。”现在临时老师边说边板书，巴特在办公桌前对着资料狂记笔记，让巴特觉得还不如用学习卷轴。

    “这个卷轴太复杂了，我宁愿现在给你板书。先了解蓝光的激发原理有助于你成功施法。”

    “我想退学.罗夏老师。”

    (本章完)