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第八十七章、共鸣法与三大考核

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次。

    虽然最后的结局让人摸不着头脑,但是“女主角”闪光的表现直接圈粉无数,带上之前的几部,她现在可以自豪的战术后仰提问。

    “什么是国际巨星啊?”

    学生们的热情好像驱散了莉娜的部分紧张,她抬起手问候道:“大家好,我叫莉娜,今后就是大家的老师,请多多关照。”

    “莉老师好!”

    卢来鬼叫一声,旁边的方嘉熠巴掌糊到他头上:“莉老师个锤子!文盲!”

    “那你说叫什么!”卢来明显不服。

    方嘉熠邪魅一笑,电眼勾人:“莉娜老师,不...莉娜姐姐,你很像我一个亲人。”

    “你妈的儿媳妇对吧!土味情话恶不恶心!”

    卢来毫不给面子的拆台,两人扭打起来。

    陆弥冷哼一声,就淡淡的看着他们,两人僵硬的停下动作,乖乖坐好。

    地球文豪太宰治的弟弟小碧宰治曾经说过一句谚语:给一大棒再给个甜枣。

    两个老师的班级,自然要一个人唱白脸一个人唱红脸,莉娜显然不是唱红脸的合适人选,而陆弥就比较厉害了,他能川剧变脸。

    “安静听老师说话。”他威严的沉声说道。

    莉娜眨眨眼,这个感觉让她有些熟悉,像博士!不愧是博士麾下的秘密干员!

    她笑了一下,朗声说道:“现在大家先自我介绍,熟悉一下,然后我们就直接开始,教大家共鸣法。”

    “老师老师!共鸣法是什么!”

    很快就有人举手提问。

    莉娜从容的解释道:“共鸣法,就是通过呼吸锻炼肉体,将肉体改造成更适合水晶的形状从而延长共鸣的时间、增加共鸣强度。是一种特殊神奇的呼吸法法门。”

    “这不就是波纹疾走?”

    问得好!

    陆弥暗暗点头,他也想吐这个槽。

    “屁!明明是修仙功法好吧,五心向日,三花聚顶!水晶就是灵石!”

    “有道理。”

    “...”

    学生们又吵作一团,这个时候白可丁突然举手问道:“那么老师,共鸣法对超能者有什么用?”

    你又不是超能者问这个干啥?

    陆弥将目光扭向白可丁,她脸上平静得看不出一丝表情。

    “问得好!”莉娜竖起大拇指:“对于工匠来说,共鸣法是增强自己对水晶掌控的有效手段,对超能者来说,最大的功效是‘养生’!”

    “养生?”

    “水晶病说到底还是一种疾病,虽然它带来了巨大的力量,但时时刻刻威胁着感染者的人身安全,共鸣法能把肉体调节成适合水晶的样子,几乎能完全抵消水晶病对人体的损害,同时蕴养能力的威力,长时间修习共鸣法后,下一次使用能力会得到一定增幅。”

    莉娜说完后,学生们又开始剧烈的讨论,陆弥并没有阻止。

    他这个班级,目前共有14人,此前都是高中生,这是人服从性最高、最适合塑造的阶段,所以才能享受到不计代价财政投入的培养。

    以后班级的人数可能还会增加,现在的学生是第一批筛选出来有共鸣性或者患水晶病的“天才”,之后肯定还有其他的学生通过筛选后加入。

    教学活动如火如荼的进行,一片热火朝天。

    与此同时,天门市海边,防疫科几天前在天门港附近拉起的警戒线旁,迎来一位打着红色油纸伞,身穿汉服的小姐姐。

    小姐姐轻轻将发梢挽到耳后,喃喃自语:

    “黑暗子嗣吗?好久没听过的名词。”

    .......
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