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第二十二章 犯人的孩子(七)

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从来无人问津的教室角落,现在,学生们依旧不会过来,但老师却会时不时地溜达上一圈。他们走到凉溪桌边,总是会眼睛一斜,看看她写的作业,或者是正在填的配套练习册。

    字体改了也就算了,要是突然一下变成什么题都能直接看到答案的神童,那就真的奇怪了。每每在老师转过来的时候,凉溪都要做出一副苦恼思考的样子。她每做一道题的时间都很久,但最后总是能做对,错题寥寥无几。

    孩子们也不是很迟钝的,他们也很快注意到,老师们,尤其是数学老师,会经常在凉溪的桌边停留很久,看着她做练习册。

    几个好学生注意到了凉溪,一个一个被指定好的课代表,偷偷翻看了凉溪的作业,一时间惊得嘴都合不拢。

    学生的时间,其实过得很快。一个星期又一个星期,对于从图书室借了她没看过的书来读的凉溪来说,这样什么事都不用考虑的补充知识的时光,飞快地让她想拉慢一些。

    班会没有改动凉溪的位置,她在角落里坐了四个礼拜,国庆节之前,迎来了她五年级的第一次小测试。

    试卷拿在手里,凉溪考虑了一下,开始以乌龟爬的速度答卷。一节课过去,课间休息被占用,两节课是一次考试。一个半小时,一张语文卷子,凉溪写了改,改了再写,只填了两面,写了作文,还是拖延到最后才交的卷。

    下午还有英语和数学,凉溪依旧慢吞吞,把“慢工出细活”这五个字当作宗旨,看得在她身边转悠了好几回的代课老师都着急的不行。

    也不知道暑假里是发生了什么,总之这孩子肯学了,肯努力了,那就是好事!但是现在看来,这姑娘思考的速度有点慢呀!算了算了,一点一点来吧!毕竟保持了几年的倒数前三,现在能这样,已经很不错了!

    前一天考试,后一天基本上就是讲卷子。发卷子的时候,老师在讲台上读成绩,凉溪的数学和英语,都很精准地控制在了60分。语文分数略高些,大概是李老师看她突然觉醒,给她的鼓励分,作文分数很高。

    虽然成绩只是刚刚及格,但同学们已经对凉溪这样的分数瞠目结舌,这还是那个自从他们认识到现在,从来没有一门课上过及格线的人吗?

    老师对凉溪抱得期望更高,同学们不知道,他们清楚,凉溪的分数之所以依旧不算好,主要是因为另一面卷子几乎是白卷。这也就是说,凉溪答了的那一面,几乎没有错题。

    只要能把她训练得快一点,就又是一个门门最多只失几分的优等生啊!

    小测试过后,几位主课老师对凉溪明显抓得更紧。之前他们只是在凉溪的桌边停留,现在直接是有时候会停下来给凉溪讲题,看着小姑娘恍然大悟,然后又有些怯的说谢谢老师,老师们总是会格外有成就感,同时在心中生出些心疼和同情来。
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