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第五十九章 对手林颖

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    听完李阳的话,马皇登没有说话。他只是转身离开。李阳没想到能换人。很难改变你对世界的看法。

    这不是一句空话,但这样的生活是很难改变的。经验创造认知,认知决定行为。人自己会掉进无形的牢笼,找不到出路。.

    很快就到了下课的时间,李扬正要回到座位上。马焕登低声道:“不得不承认,你教的课还不错。”

    说完,他头也不回的离开了。

    李阳愣在原地,没想到一向强硬的马老师有一天会认输,但这个事实却出乎意料。

    他还没有毕业,他需要帮助学生在试卷上打分,然后告诉他们问题。

    幸运的是,第二次会议是在下午,他有足够的时间来完成他的想法。

    李阳换了试卷和打分,把高分的和低分的都统计了一遍。上午的课很快就过去了。下午的数学课上,李扬拿着一沓试卷上课。他把它们分成两叠,对数学代表陈浩鹏和田孙福说:“你们两个,过来把文件发给大家。”

    “陈浩鹏,这叠这叠钱,孙福。李扬递给他们两摞文件,两人将文件分别递给他们。

    交了两叠试卷,失败了,其实这次试卷太复杂,只有一半人通过,但他还是照做了,目的达到了。

    下一步李阳会告诉学生考试的内容,深入分析每道题,告诉他们题中的难点。

    考过的同学就看懂一次,两次看不懂,估计就看不懂了,很快纸上的题目就全部结束了。但帕东还是不明白,李扬说:“现在,根据评分,第一位老师——最后一位,把题目讲清楚。”

    李彦的个人救助计划虽然不错,但也有人反对。一方面,协助不可避免地会减慢课堂的节奏,减少老师对他的关心。另一方面,他们也害怕下一个。同学们赶上。

    这些中级学生的资质和贫困生的资质差不多,只是收获了一些知识,这一次,如果再降低自己的排名,就没有什么用了。

    真正优秀的学生非常支持。一方面,最好的学生知道如何提供帮助,没有人会降低他们的技能。增加教室的座位数更有优势。

    李扬知道他们是怨恨的,只想争取之前的评分,不放过。拉开弓的时候,李扬觉得已经没有退路了。只有给他们足够的利益,他们才能得到满足。

    暴力只会导致服从,服从会导致沉默,对话会导致思考,思考会导致沟通,而沟通需要时间,这似乎是在浪费精力。

    事实上,美好的家庭也受到负面影响:孩子越有思想,他们就会越主动地评价父母的言行,很难赢得他们的尊重。

    李扬做到了这一点,就连马大师也不得不承认,他真的很厉害。

    很快三天的老师就结束了,李扬也恢复了学生身份,但马大师和以往不同了。他仍然坚持着李扬留下的制度。马老师也对他区别对待,不再像以前那样。

    李阳不在乎。一个月后,他们的考试成绩显着提高了至少 10%。这让院长大为高兴,这自然是李扬的优点。

    就这样不能再发生了,李扬也不打算再做一次。

    日子在继续,但平凡的生活却蕴含着不凡。李彦的小说连载6个月,人气依旧高涨,能得到众多读者的喜爱,让他感到很幸运。

    他的书已经更新到了中期,自然要争取月票榜。李扬不在乎评分,但他不能让别人超过他。年轻人总是喜欢竞争,因为他们可以认识到自己不如别人。

    读者追的书是不允许落后的,自然要帮李洋抢名次。就... -->>
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