各个年龄段。
不过因为场地只有那么大,也没有刻意分开。
还在一间房间里。
只是张秀才根据每个学生读书的进度和能力水平,巧妙地将他们分成了两部分。
他以私塾房间的中线为界,将空间清晰地划分为左右两边。
左侧坐着一群,刚刚开始启蒙学习的孩子们。
而右侧则聚集着那些,已经能够独立阅读并理解书籍的学生。
值得注意的是,虽然称为“启蒙”阶段。
但实际上这里年龄最小的孩子,也已经年满十岁了。
相比之下,其余的学生都已是十五岁及以上的少年学子了。
当张秀才牵着小米的小手走进私塾时。
原本安静的教室仿佛被投入一颗石子般泛起涟漪。
所有人的目光,瞬间汇聚到这位被夫子领进来的小女孩身上。
充满了好奇与探究之意。
他们目不转睛地盯着小米,试图从她身上找到一些特别之处。
作为除了师母外,第一个进到私塾的女子。
都好奇她为何会受到夫子如此特殊对待。
小米面对着周围人们投来的,充满好奇意味的目光时。
并无半分惧色与怯懦之心。
相反地,她落落大方地向着众人微微一笑。
仿佛这间私塾原本就是,属于她的一般自然随意。
紧接着,只见小米神态自若地走到了那张早已为其备好的桌椅前,缓缓坐下。
这张桌子正位于张秀才身旁,可谓是整间私塾距离先生最近之处。
等到小米坐稳之后,张秀才便也不再耽搁。
开始了一天的课程。
首先,他给那四位刚启蒙的孩子又深入地讲解了一段《千字文》。
并让他们跟读几遍以加深印象。
接着便转向那群已能独立阅读的学生们,详细阐释书中文字的含义以及隐藏其后的故事背景。
待讲解完毕后,他要求这些学生自行领悟,并撰写一篇短文上交检查。
张秀才注意到小米,始终全神贯注地凝视着自己。
心中暗自思忖:
“乖宝真不愧是我的外孙女呢。
小小年纪便如此聪慧过人,懂得从书本中汲取智慧养分。
简直和张杏儿小的时候如出一辙!”
此刻的小米同样对张秀才佩服不已。
原本她以为外公讲课的时候,只会像电视剧中演的那般。
摇头晃脑地照本宣科式,朗读一遍文章而已。
但事实却截然不同——张秀才不仅用沉稳有力的语调诵读文章。
更细致入微地讲解每个字词的意义及其个人独到的观点看法。
听完之后,小米也觉得醍醐灌顶,视野大开。
就这样,在接下来的几天里。
小米一直跟随者张秀才,在私塾之中。
在此期间,她甚至还与一名学生发生了争吵。
但这丝毫没有影响到小米愉悦的心情。
相反,她前往私塾的频率变得愈发频繁起来。
小米抱着一种挑衅心理:
“既然你不希望我出现在这里,那我偏要在你眼前晃悠!”
这种行为更是让,之前和小米吵架的孙杰愤怒不已。