第四十四章：人文主义，第二部分

nbsp;   校长知道这件事吗？

    赫敏向校长看去，发现阿不思·邓布利多正在看向她，他蓝色的眼睛中的目光突然变得锐利起来——

    她脑中响起一个声音。

    不要说出来，邓布利多的意志向她说道。

    你知道，赫敏想。他的黑暗面。

    我知道。但是现在的情况严重得多。他已经迷失在连福克斯的歌声都无法触及的深度了。

    我们能做什——

    我有个计划，校长发来的信息说。耐心等待。

    这个想法的基调中有什么东西让赫敏觉得有些紧张。什么样的计划？

    你最好不要知道。校长发送道。

    现在赫敏真的开始紧张起来了。她不知道校长究竟对哈利的黑暗面了解多少——

    有道理，校长发送道。我会告诉你，你先保持镇定，不要做出什么反应。准备好了么？很好。我会假装向麦格教授释放夺命咒——不要有反应，赫敏！

    这可不是什么容易的事。校长果然是疯的！这不会把哈利带出他的黑暗面，相反哈利会完全狂暴，他会杀掉校长——

    但那不是完全的黑暗，阿不思·邓布利多发送道。那是保护欲，那是爱。这样福克斯就能够接触到他。然后当哈利发现米勒娃终究还活着，就能完全把他带回来。

    赫敏突然有了个想法——

    我怀疑这么做会不会起作用，校长发送道，而且如果尝试了，你可能不会喜欢他的反应。但如果你想要这样做的话，你可以试试。

    她并不是认真的！这也太——

    然后她移开眼神，中止和校长的对视，转向那个男孩；他正用空洞而绝望的眼神环视四周，吃掉了一块又一块巧克力，却毫无起色。她感到心如刀绞，于是瞬间许多事情似乎都不重要了，除了那一线希望。

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    有人强迫让他咀嚼并吞咽巧克力。对强迫的回应是杀掉。

    人们包围过来盯着看。真烦人。对烦扰的回应是杀掉。

    剩下的人在背后嘀嘀咕咕。真无礼。对无礼的回应是痛苦。但既然这些人没什么用处，杀掉会简单些。

    杀光这群人有些难度。但其中不少人都不信任奇洛，一个强者。找到合适的诱因就能让他们自相残杀。

    这时有一个人俯身进入视野，做了件非常奇怪的事，完全属于异质思维模式的事。在某处储存着对于此事的唯一反应——

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    她听到周围人群倒吸气的声音，但那些人并不重要。她持续地吻着那双沾染着巧克力的嘴唇，眼中充满泪水。

    然后哈利抬起双手把她推开，嘴里喊道：“我和你说过了，不许亲！”

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    “我认为他已经没事了。”看到哈利在福克斯的吟唱中嚎啕大哭，校长说道。“干的漂亮，格兰杰小姐。你知道吗，连我都没指望这方法真的能成功？”

    凤凰的歌声并不是给她的，赫敏知道这一点。但她仍然可以从歌声中感受到安慰。她现在很有这个需要，因为她的人生正式地终结了。