第十九章 各有喜好

    梁子邦子相片儿老五四人正牌场酣战，打得疮痍满目，他们在合作“拱猪”：相对而坐的是一家，各自得分相加减统一合算，出牌过程相互协助，如果对面的自家人得到草花10的“加倍”，就想方设法再让他得到代表正分数的方块J的“羊”；若得负分“猪”的黑桃Q或因收集不全而成负分的红桃牌张时，要努力不让“加倍”落上负分牌张堆……左右相邻是冤家对头，要把牌打得让他们的面孔上密布沉痛的苦涩恼羞，看着快乐的你计算他们的负分；每凑够一百负分，你就可以哼着小调儿，用地质学家般严谨认真的考察态度，在他们颈部以上头脸部位寻找，让你满意的粘贴纸条的处女地。

    梁子邦子一家。四人脸上粘满纸条：因为他们的分数换算成纸条是“舍身解恨式”：即使得正分也不像通常那样减少自己脸上的纸条，而是在仇敌脸面上填补空白；所以无休耕，总在开垦新的纸条种植地。梁子老五在纸条丛林中微笑。相片儿没如梁子样摘镜，而是顶戴额头上，当作粘挂纸条的座架。邦子每回必用右手撩开纸条帘挂，先特务般观察一下左手及台几上的牌；右手一抽牌，纸条又恢复垂直，遮掩住闪光镜片。常有纸条从谁的脸上秋叶般脱落，敌人就毫不客气地说：快重新粘上，别耍赖皮！掉纸条者摆出大丈夫能屈样，纸条一端吐些唾沫，粘上指定处……

    邦子歪嘴吐气，纸条被吹落几条。

    “你这是干什么哪？故意吹掉的，加倍罚！”相片儿说。

    “你看，晚期小鼻炎，不通气；我又不是一艘潜水艇嘛？”

    “李哥你瞧瞧，来晚了吧？早叫你快点儿来……”

    “小豆豆，来看这个下棋，看我怎么杀得他、人仰这个马翻。”老秀才说；他下棋时双掌指尖相对着扣腿撑臂，挺胸端肩。

    郭进喜欢左手托颏思考下棋；走了一步，双手插指套合扣脑后仰脸，庄严宣布：“你死啦！”

    “我当真、这个死了吗？我当真、这个死了吗？”他说，注视棋盘，频频点头念叨。

    “找我的车，看车路；三车捣士，没救。”

    “噢，噢……还真是果不这个其然，让清兵入了这个关，南蛮犯了这个界，我罗家城池、这个不保也……”

    王嫣燕核对好名单，面对里坐在厢前最靠门的位置；车到站，履行乘务职责：开门、喊叫上月台同学、阻挡其他乘客、锁门等。列车行驶就看书，政治理论书籍。李援朝看到她的行装：背包；两只挎包（有一只塞满书籍，份量不轻）；一个绿布包裹，里面是毛主席半身石膏塑像。

    石膏塑像，是王嫣燕在大串联时，到湖南湘潭毛主席诞生地的什么地方“请”来的，有某种独特意义，制作的数量极少，异常难得。

    塑像安放在玻璃匣内，匣框由四条同长共三组十二条狭长铁皮制作：铁皮纵向弯成直角，顶端打双眼，铆钉连接成四方框架；用油腻子将大小对应相等的玻璃粘贴框架里组成匣盒。塑像下是铺红丝绒布小板，板面四方凸起，比罩面边缘稍窄紧，落放塑像盖匣时正好卡住，不能滑移晃动。

    她对待鲜活生命般侍奉塑像：冬天捧上窗台享受阳光照射，不少暖气热烘；夏天摆放凉爽处免曝不晒，又通风透气。

    那次他想掀罩仔细看塑像，被紧张恐慌的嘎豆儿警告：“唉唉唉！李哥，你可千万别碰那玩意儿，要是粘上指纹我姐可是能看出来；她要知道乱动了，准又得给我办学习班！”

    她专心看书，面容曲线弹性柔和，衬映靓丽明快、浓淡合宜的光泽；五官标致，起伏优雅，位置布局对称有度，和于理、合于美。此相貌似造物为审美而特制；考虑到这尤物存活的生理需要，且要符合地球主宰的大致模样而不被视为异类，才稍加修改；再严肃公正投放下去——降落中国王姓人家，有了王嫣燕。

    她下意识向后梳拢实无的长发。李援朝的记忆里，她黑亮长发活生般飘拂，丝丝都如精灵游动，增添女主人动感美丽……她捋顺长发的动作，是某种退化枯萎的女性行为在逐步复苏？还是某种柔情意识虽保留却在渐渐收缩风干直至消亡？

    李援朝想起叔说的“政治疯颠症”。叔是思维正常的成年人，对事物认识、观察、判断的能力及方式肯定成熟明晰，有时甚至是锐利。但角度呢？能说自己认识观察的角度是最准确、最全面、最深刻的？有角度，就有看不到的死角。虽然可以从各角度认识观察而后得出总体概念，但是否有把握使以后的认识观察、不受从第一角度得到的印象的指引或误导？

    有人敲叩车厢门，玻璃晃动形影……他见她在认真没听到，就过去。是周校长。李援朝阻挡外乘客，接过钥匙锁门。

    “王嫣燕，我跟老沈在寝铺车厢里，在列车的顶那头，你们在顶这头，走一趟还真不容易呀。”

    “那您就别过来了呗，这边也没什么事情。”

    “我想找个年龄小、或者身体条件差的学生、去换换，让他去寝铺车厢好好休息，我与你们其他人在一起。”

    “您身体、行吗？”李援朝看着消瘦的周校长贸然问。

    “怎么不行？”... -->>
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