第一章

    可以容纳约150个学生的阶梯教室里虽然坐满了人，

    但除了教授喃喃自语般的讲课声和偶尔粉笔划过黑板的声音外，

    几乎没有任何声响。

    “来玩个心理测验吧。”

    教授突然将手中的粉笔往黑板的凹槽抛落，发出清脆的喀嚓声。

    粉笔断成两截，一截在凹槽内滚了几下；另一截掉落在讲台上。

    他转过身，双手张开压在桌上，眼睛顺着一排排座位往上看，

    脸上露出微笑说：“好吗？”

    沉寂的教室瞬间醒过来，鼓噪声此起彼落。

    我被这阵声浪摇醒，睁眼一看，桌上的性格心理学停留在78页。

    记得那是刚开始上课时的进度，而现在已是下课前10分钟。

    拉了拉身旁荣安的衣袖，正在点头钓鱼的他吃了一惊，下巴撞上桌面。

    唉唷一声，他也醒过来。

    右前方三排处的女孩闻声回头，先是一楞继而笑了起来，笑容很甜。

    我觉得有些窘，转头瞪荣安一眼。

    他揉了揉下巴，睡眼惺忪地望着我，问：“发生了什么事？”

    我没回答，只是狠狠捏一下他的大腿。

    “啊”他才刚开口，我便摀住他的嘴巴，不让他出声。

    女孩又笑了一下，然后转头回去跟隔壁的女同学说话。

    “这个测验的问法虽然有很多种，不过答案的解释都是差不多的。”

    教授摘下眼镜，掏出手帕擦了擦，戴上眼镜后继续说：

    “你在森林里养了好几种动物，马、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天

    你必须离开森林，而且只能带一种动物离开，你会带哪种动物？”

    说完后，他转头在黑板上依序写下：马、牛、羊、老虎、孔雀。

    “大家别多想，只要凭第一时间的反应作答，这样才会准。”

    同学们开始交头接耳，过了约半分钟，教授又开口说：

    “选马的同学请举手。”

    大概有20几只手举起，荣安和我都没举手，笑容很甜的女孩也是。

    我觉得“马的同学”好像是骂人的脏话，于是吃吃笑了起来，

    但别人都没反应。

    “选牛的同学请举手。”

    这次举手的人看来比“马的”多一些。

    笑容很甜的女孩选了羊，她隔壁的女同学则选老虎。

    我在教授询问最后一种动物——孔雀时，举了手。

    右手悬在空中，转头问荣安：怎么没看见你举手？你要选什么？

    “我要选狗。”他说。

    没有狗啊！我左手指着黑板上写的五种动物。

    “是吗？”他仔细看了黑板一眼“原来没有狗喔。”

    那你要选什么？

    “我要选狗啊。”

    你有没有在听人说话啊！我提高音量，都跟你说没有狗了！

    “那位同学。”教授说“有问题吗？”

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