第45节第48节

    （45）

    大麦说，石山有着灵巧的双手，可以去教学生做做操。石山忙说不行，自己在做木屋，实在是没空，他的想法里，两个木屋要在两天里做出来。大麦立即转而指定了老头刘小力，说这可以帮助老头变得更年轻，老头连声否认，说自己穷极一生追求的都是让自己更加的老资历，这样可以让年轻的员工更加敬佩他。谁说他年轻他和谁急。况且，老头说要帮忙石山去山上砍树，他是砍树劈柴的高手。

    再问下两个女的，都说不行，麦片是刚上完生理课，哈蕾是正在生理期。大麦自己也不愿意，左想右想，刘小力养的狗跑进了他们的视线。

    大麦眼睛闪光，说：就是它了。这狗只有两条腿，蹦蹦跳跳的，它干什么学生就干什么，让学生跟着狗学得了。

    刘小力略微担心道：让学生跟着一只畜生学，那好吗？

    大麦一挥手，道：这你大可不必担心，学生已经很习惯跟畜生学了。

    就这样，下午的体育课由刘小力的两条腿的狗——狗，来担任老师。大麦抱着狗来到学生们的面前，对大家说：立正，稍息。好的，同学们，今天经老师们探讨，体育课开创了一个新的模式，由动物来担任老师。同学们，看，这是什么？

    学生们异口同声回答道：鸡——

    刘小力在远端听着心里感想万千。

    大麦纠正道：不是的，这不是鸡。这是狗。同学们一阵骚动，这无疑挑战了他们的世界观。

    大麦继续辅导道：这世界上，不是两条腿的动物都是鸡，以后同学们的思维不要那么局限。大家再想想还有什么动物是两条腿的？

    同学们马上回答道：狗

    大麦只得继续循循善诱道：同学们，狗是四条腿的。看，鸭子就是两条腿的，鸟就是两条腿的，还有什么是两条腿的？

    同学们想了半天回答道：老师。

    大麦一看自己，不得不点头称是。同学们的兴趣完全在狗身上。大麦把狗放在地上，说：这是西方国家上体育课的模式，现在的体育课，老师已经不参加了，都是由动物来代替，比如在澳洲，体育课就是袋鼠上的，而在南极，体育课就是由北极熊上的

    说到这，大麦环顾了一下四周，看同学们听得人神，没有人提出质疑，于是继续说道：所以，所以，老师带来了这种先进的上课的方法。那就是由畜生来上体育课。老师会在高处看着同学们。狗老师做什么动作，同学们要跟着做什么动作。做得好的，加十分。同学们说，好不好？但大家不准打狗老师，不准喂老师吃的。

    同学们都拍手叫好。

    （46）

    大麦宣布开始以后，自己退到一边看了几分钟。刘小力的狗一开始被这么多人吓坏了，站在原地一动不动。后来东张西望了一阵子。学生们都跟着一起活动了脖子。

    然后这狗开始到处跳跃，学生们跟在后面整齐地跳着。大麦看着觉得放心靠谱，就去了拐角看石山正在搭建的房子。

    石山先挖了两个很浅的地基，木质的房屋轻，而且容易被腐蚀蛙坏，所以地基不用那么深。旁边堆了一些木板，是已经经过刨带制的。石山说应该去买涂料来隔绝空气，大麦表示这是临时的房子，没有必要了，还是早点搭起来比较好。这些木料准备好后，还需要再去山里砍一次，因为要搬运，所以基本上所以的人手都得跟着一起去。大麦说：不用这么多人一起去，永远不要把所有的人都派去一个地方。这样，你去跟人借板车，让洪中开着沙滩车跟着你和刘小力一起去就行了。一次应该能运几根树干。比人搬要快多了。而且你把学校周边的树都先砍了吧，不要让周围有比这个学校更加高的地方，除了地势。这样不好。

    石山应了下来。和洪中一起去借板车了。大麦转头顺便看了看学生，发现所有的学生都蹲在地上。走进几步，发现都脱了裤子在拉屎。而刚拉完屎的狗则眼睁睁看着这么多人在面前大便，一时间不知道做什么好。估计这情景也改变了它的狗生观。很快，几个学生哭了起来。裤子没提就走到大麦的眼前，说：老师，我拉不出来。

    大麦一时不知道说什么好，正要开导，突然狗闻了闻自己拉的屎，吃了一口。

    这下学生们不知所措了，都看着大麦。一个学生惊慌失措喊了出来：怎么办，体育老师吃屎了！

    大麦正要开口，一位猛士豁了出去，趴在地上低头要吃。大麦连忙阻止，说：停，停停停。

    那位学生嘴唇上粘到了一点，用舌头一舔道：老师，难道不加分了吗？

    大麦道：算了，你们只要把操场清理一下，把屎弄掉，就每个人加十分，

    未遂的学生道：可是老师，你说了

    大麦打断道：你不用说了，你们以前接受的教育就是吃屎，已经吃得够多了，所以就不用当着我的面再吃了。以后也不可以当众拉屎，这是规定，你们校规里有没有不准在操场上大便啊？

    班长道：有的，我们校规要背诵的第一条就是不准在操场上大小便。

    大麦汗颜遭：还真有啊，那好吧，那就遵守校规，中国的土地已经够肥沃了，不需要你们再浇灌了。现在在下半堂课就是清理。好，开始。

    （47）

    然后只见每个同学轮流用铲子铲... -->>
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