只等燕鸣唱乡音

底捣麻雀窝，而偏偏不伤害燕子，除了大人们的告诫和潜移默化外，还有是燕子和孩子们是第一时间靠得最近的伙伴。

    每年的野外春游，是学校组织的简单的大型活动，挖宝，或猜谜，也是孩子们一年一次盼望的盛大的节日。满山遍野的野菜，野花，犹如朝霞般的色彩；溪流潺潺，树木青翠。树丛中，小溪边，田地头，孩子们肆意的奔跑，游戏。燕子也出现在这个热闹的场面里，穿梭在孩子们中间，时而如箭般低飞在地面上，时而高旋在半空里，引得孩子们兴奋的前后追赶，孩子们的身姿，穿插着飞翔燕子的影子，他们是成长过程中相依相伴的朋友，能有哪一种鸟和人类靠的这样近，而却不受人的控制，做到自己的独立和自由。

    此时的燕子已经在建造自己的家园，有的补补旧巢，有的搭建新巢，它们在田野四处寻找干草梗，碎枝残叶，一刻也不停歇。这是春天里最完美的景象，鲜活灵动的生命，成为点缀着田野里活跃的画面。大自然赐予这个季节的开始，童稚的心便开始在这里发芽生长。燕子伴随着童年的每一个细节，每一缕眷念。

    大人们喜欢燕子，大概是燕子的勤劳，从来不惹事生非。生儿育女之后，开始奔忙着为孩子们寻找食物。坐在院子的树阴下，可以听见燕子们在庭院唧唧啾啾的呼叫声，却不觉得吵闹。时而燕子双双栖在院子的晾衣绳上，互相商量着什么，然后又匆匆忙忙飞出去，一刻不停地找回食物，那些小家伙，只要看见燕子飞回来，个个伸长了脖子，不停地叫，直到燕子一一地把食物喂到孩子们嘴里，才安静下来。傍晚时，燕子一家在屋檐下，呢喃着细语，一直陪着主人家进入梦乡。

    直到秋天某一天，院子里都是热热闹闹的燕子，原来燕子夫妇领着小燕子学习飞翔。每天孩子们也在看燕子一家热闹的场景，时常别家的燕子也飞过来，到底分不清是你家的还是我家的燕子了。紧张的飞翔训练之余，几十只甚至几百只燕子静静地停在不远处的电线上，如天空里排列着安静的音符，随时奏响一曲离别的乡音。当秋天的第一片叶子飞落时，燕子们不知何时已悄然离开，那时虽然心升失意，可是明年的春天，燕子还会飞回来。

    孩子们就在燕子年复一年的归来中，慢慢长大，而时光的斗转，却渐渐远离了童年的纯真，忘却了曾经与小燕子一起长大的过程，忘记了那么多可以快乐起来的记忆。很多时候便是这样，内心永远都有一些童年情结，有太多的理由去怀念那一段一去不复返的时光。那些最初的纯洁和美好，成为心灵的起点和归宿。

    “小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来？燕子说，这里的春天最美丽。”当这首童声从遥远的记忆里渐渐清晰起来时，心里多了一种思量，或是一种感慨。此时，依然希望在心中留一个角落给曾经年少的自己，寄存着童年的憧憬和至纯情感。

    这样，在午后的窗前望时，想起燕子飞过时的轻盈，曾带着我们童年时的纯粹的，单纯的快乐，想起遥远家乡的土地上，燕子还啾啾地唱着乡间的曲调。不知道还有没有如当年我们一样的孩子，在唱着我们的歌谣？

    燕子声啁啾，来往于浅淡流年，在心底一方小小角落，执着那份盈盈的暖。